Formatura PROERD

Em 28/08/2010, no 4º Batalhão da Polícia Militar, realizou-se a formatura dos alunos dos 5º anos das escolas estaduais de Cacoal, do PROGRAMA EDUCACIONAL de RESISTÊNCIA às DROGAS e a VIOLÊNCIA (PROERD), que une escola, polícia e família e tem por objetivo manter nossas crianças longe das drogas.

A criança de 6 anos, a linguagem existe e o Ensino Fundamental de nove anos.

Professores da Ed. Básica da escola Maria Aurora do Nascimento participam de formação para o estudo dos cadernos. Com o objetivo de discutir e aprimorar crenças dos significados que a aquisição do sistema de escrita adquire tanto para o individuo quanto para o grupo social que se apropria , contribuindo com a consolidação de um trabalho pedagógico com a linguagem escuta, respeitando a criança como sujeito com direitos e membros ativos de uma sociedade grafocêntrica
Estudo dias 17/24/26 de agosto de 2010.
Local: CEEJA
Responsável pelo estudo REN/CACOAL

GINCANA DIA DO ESTUDANTE

A Escola Maria Aurora do Nascimento promoveu um divertido encontro de alunos e professores através de uma gincana para comemorar o dia do estudante. Com diversas brincadeiras, prova com os alunos do período matutino e vespertino teve como objetivo, promover a interação, socialização e trabalho em equipe, ou seja, em outras palavras, visar ampliação de relações e amizades entre as turmas por meio de atividades recreativas de forma sadia, em homenagem ao dia do estudante.

CONCLUSÃO DO CURSO PROINFO 40 HORAS-PROJETOS

Estivemos reunidos no Laboratório de Informática Educacional (LIE) da Escola Maria Aurora do Nascimento para a conclusão do curso do Proinfo Integrado 40 horas Projetos, com apresentações das atividades desenvolvidas durante o curso. Parabéns a todos pela participação e desempenho e que o uso de tecnologias faça parte da prática pedagógica de cada um dos professores cursistas.

PROJETO FOLCLORE

Não existe nação que não tenha seus costumes e tradições. Folclore é o conjunto de todas as tradições de um povo, o Brasil possui um dos folclores mais ricos de todo o mundo com danças, comidas, obras de arte, superstições e etc. O símbolo do folclore brasileiro é o cavalo marinho.

ATIVIDADE DESENVOLVIDA EM SALA.

Conselho de classe

Estiveram reunidos os professores do CBA e 4º ao 9º ano para o conselho de classe. O conselho pode se tornar um momento de reflexão quando se discute as dificuldades de conteúdo curriculares, metodologia empregada, competências e habilidades, enfim, da própria proposta pedagógica da escola para se adequar às necessidades dos alunos, ou restringir a um veredito formal: aprovado ou reprovado.

JOER 2010

No período de 25 de junho a 01 de julho 2010, foi realizado a fase regional dos jogos escolares de Rondônia (JOER) no município de Espigão do Oeste.
A escola Maria Aurora do Nascimento teve como representante os alunos atletas nas seguintes modalidades desportivas:
MOZART YAN REINOSO DE ALMEIDA que participou da modalidade de tênis de mesa na categoria juvenil
ALEXANDRO BARBOSA ROCHA que participou da modalidade de tênis de mesa na categoria infantil
JOABE BORGES CRUZ que participou da modalidade de atletismo (250 metros rasos) na categoria infantil
INGRID SILVA DE SOUZA e FRANCIELE SILVA DE SOUZA que participaram da modalidade de vôlei de areia na categoria infantil.
Os alunos Alexandro, Joabe, Franciele e Ingrid conseguiram classifica-se para participar da fase estadual (final) dos jogos escolares de Rondônia (JOER) no município de Vilhena, a qual foi realizada no período de 30 de julho a 08 de agosto de 2010
A escola Maria Aurora do Nascimento agradece e parabeniza a todos os alunos atletas pelos esforços e dedicação, e em especial o aluno Alexandro Barbosa Rocha por ter conseguido dentre os classificados o terceiro lugar.

Edital de Chamada Pública nº 05/2010

GOVERNO DO ESTADO DE RONDONIA

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

POLO 01

ESCOLAS: E.E.E.F.M CARLOS GOMES

E.E.E.F.M CLODOALDO NUNES DE ALMEIDA

E.E.E.F.M CORA CORALINA

E.E.E.F.M MARIA AURORA DO NASCIMENTO

 

APP MARIA AURORA DO NASCIMENTO , pessoa jurídica de direito público, com sede à Travessa Anchieta nº 1145 , bairro Liberdade , município de Cacoal inscrita no CNPJ sob o nº 63.787.717/0001-45, representada neste ato pelo (a) Presidente Senhor (a) LUCIENE LAGASSE, no uso de suas prerrogativas legais e considerando o disposto no art. 21, lei 11.947/2009 e na Resolução/CD/FNDE nº 38, de 16/07/2009, para conhecimento dos interessados a Chamada Pública para aquisição de gêneros alimentícios diretamente da Agricultura Familiar e do Empreendedor Familiar Rural ou suas organizações.

O Edital estabelecendo as condições e demais informações necessárias à participação poderá ser retirado na Escola E.E.F.M. MARIA AURORA DO NASCIMENTO, sito à Travessa Anchieta nº 1145, Bairro Liberdade no município de Cacoal , e a documentação de habilitação e o Projeto de Venda deverão ser entregues até as 8 horas do dia 03/08/2010, na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Cora Coralina localizada na rua José do Patrocínio,2159, Centro, no município de Cacoal/RO.

1. OBJETO

1.1 O objeto da presente Chamada Pública é a aquisição exclusiva de gêneros alimentícios oriundos da Agricultura Familiar e do Empreendedor Familiar Rural ou suas organizações, relacionados e especificados no ANEXO I, que será destinado ao fornecimento de alimentação nas Escolas Estaduais de Ensino e Médio: CARLOS GOMES, E.E.E.F.M CLODOALDO NUNES DE ALMEIDA, E.E.E.F.M CORA CORALINA, E.E.E.F.M MARIA AURORA DO NASCIMENTO , por conta do Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE.

1.2 O limite individual de venda do agricultor familiar e do empreendedor familiar rural deve respeitar o valor máximo de R$ 9.000,00 (nove mil reais) por Declaração de Aptidão ao PRONAF (DAP)/ano.

2. FONTE DE RECURSO

2.1 As despesas decorrentes da contratação do objeto desta Chamada Pública correrão à conta dos recursos do FNDE/PNAE, consignados no orçamento da Unidade Executora da APP da referida escola para os exercícios alcançados pelo prazo de validade do Contrato de Aquisição ANEXO IV.

3. CADASTRO DOS GRUPOS FORMAIS E INFORMAIS

3.1. Os proponentes para se cadastrarem como GRUPO FORMAL, deverão apresentar os documentos abaixo enumerados, sob pena de inabilitação:

a) Declaração de Cadastramento e Habilitação da Agricultura Familiar, expedido pelas comissões de cadastramentos do PALE ou REN’s de cada município;

b) Prova de Inscrição no Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica – CNPJ;

c) Cópia da Declaração de Aptidão ao PRONAF – DAP Jurídica para associações e cooperativas;

d) Prova de Regularidade (certidão) com a Fazenda Federal (Certidão da SRF e Certidão da Dívida Ativa – Procuradoria da Fazenda), ou Certidão Conjunta;

e) Prova de Regularidade (certidão) com a Seguridade Social – INSS;

f) Prova de Regularidade (certidão) com o FGTS (Fundo de Garantia do Tempo de Serviço);

g) Cópia do Estatuto e ata de posse da atual diretoria da entidade, registrado na Junta Comercial, no caso de cooperativas, ou Cartório de Registro Civil de Pessoas Jurídicas, no caso de associações. Em se tratando de empreendimentos familiares, deverá ser apresentada cópia do Contrato Social, registrado em Cartório de Registro Civil de Pessoas Jurídicas;

h) Projeto de Venda de Gêneros Alimentícios da Agricultura Familiar para Alimentação Escolar (ANEXO V);

i) Para produtos de origem animal, apresentar documentação comprobatória de Serviço de Inspeção, podendo ser municipal, estadual ou federal.

3.2. Os proponentes para se cadastrarem como GRUPO INFORMAL, deverão apresentar os documentos abaixo enumerados, sob pena de inabilitação:

a) Declaração de Cadastramento e Habilitação da Agricultura Familiar, expedido pelas comissões de cadastramentos do PALE ou REN’s de cada município;

b) Cópia e original de inscrição no Cadastro de Pessoa Física (CPF);

c) Cópia da DAP principal (Declaração de Aptidão ao Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar – PRONAF), ou extrato da DAP, de cada Agricultor Familiar participante;

d) Projeto de Venda de Gêneros Alimentícios da Agricultura Familiar para Alimentação escolar (ANEXO V), elaborado conjuntamente entre o Grupo Informal e a Entidade Articuladora e assinado por todos os Agricultores Familiares participantes;

e) Prova de atendimento de requisitos previstos em lei especial, quando for o caso.

4.PROPOSTA DE PREÇOS

4.1 Ser formulada em 01 (uma) via, contendo a identificação da associação ou cooperativa, datada, assinada por seu representante legal;

4.2 Discriminação completa dos gêneros alimentícios ofertados, conforme especificações e condições do ANEXO I;

4.3 Preço unitário de cada item (algarismo), devendo ser cotado em Real e com até duas casas decimais após a vírgula (R$ 0,00).

4.4 O preço de referência considerado para aquisição de produtos serão os valores homologados para programa PAA, em ANEXO, por um período de 90 dias, considerando que o preço ofertado seja inferior ou igual ao de mercado.

5. CLASSIFICAÇÃO DAS PROPOSTAS

5.1 Serão considerados os projetos de venda, que preencham as condições fixadas nesta Chamada Pública.

5.2 Cada grupo de fornecedores (formal ou informal) deverá obrigatoriamente, ofertar sua quantidade de alimentos, com preço unitário, observando as condições fixadas nesta Chamada Pública.

6. DAS AMOSTRAS DOS PRODUTOS

6.1 Os produtos alimentícios a serem adquiridos deverão atender ao disposto na legislação de alimentos, estabelecida pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária/Ministério da Saúde e pelo Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento.

6.2 O Proponente considerado habilitado para a Venda Direta dos Produtos da Agricultura Familiar pela Comissão de Cadastramento e Habilitação da Merenda Escolar deverá apresentar 01 (uma) amostra de cada produto não perecível correspondente aos produtos que deseja comercializar para avaliação das amostras, na forma do Termo de Compromisso – ANEXO VI.

6.3 As amostras deverão ser entregues em Porto Velho no PALE/SEDUC situado à Rua Júlio de Castilho, n.º 500, Centro e nas REN’s nos demais município, para que as mesmas possam ser analisadas pela Comissão de Compras e submetidas a testes necessários, imediatamente após a fase de habilitação.

7. LOCAL E PERIODICIDADE DE ENTREGA DOS PRODUTOS

7.1 O início para entrega das mercadorias será imediatamente após o recebimento da Ordem de ‘’Compra, expedida pela Comissão de Compras, sendo o prazo do fornecimento até o término da quantidade adquirida ou até 06 de setembro de 2010.

7.2 O recebimento das mercadorias dar-se-á mediante apresentação do Termo de Recebimento e as Notas Fiscais de Venda pela pessoa responsável pela alimentação no local de entrega, consoante o anexo deste Contrato.

7.3 A pontualidade na entrega das mercadorias para as escolas está vinculada ao cumprimento do Cardápio Nutricional. A não pontualidade na entrega das mercadorias implicará no prejuízo da execução do cardápio e conseqüentes transtornos no balanceamento nutricional.

8. PAGAMENTO

8.1 Os pagamentos serão efetuados quinzenalmente com base nos quantitativos entregues e devidamente recebidos em cada período por intermédio de cheque nominal e cruzado, à vista de Nota Fiscal, devidamente atestado pela Comissão de Recebimento.

8.2 Não será efetuado qualquer pagamento ao CONTRATADO enquanto houver pendência de liquidação da obrigação financeira em virtude de penalidade ou inadimplência contratual.

8.3 Fica terminantemente proibido, sob qualquer justificativa, o pagamento antecipado de qualquer produto da merenda escolar, sob pena de responsabilidade e devolução da quantia com acréscimos legais, por parte do diretor escolar (estendido subsidiariamente ao Presidente da APP e Tesoureiro), sem que tenha ocorrido a liquidação da despesa, na forma dos artigos 62 e 63, da Lei Federal nº 4.320/64, aplicável no que couber.

8.4 Os gêneros alimentícios da agricultura familiar não poderão ter preços inferiores aos produtos cobertos pelo Programa de Garantia de Preços da Agricultura Familiar (PGPAF).

RELAÇÃO DE PRODUTOS A SEREM ADQUIRIDOS

Item	PRODUTOS	UNID	Quant. Total
01	Banana nanica in natura 1ª qualidade	Kg	193
02	Banana prata in natura 1ª qualidade	Kg	64
03	Iogurte , rotulagem nutricional, embalagem plástica atóxica de 1 L com inspeção sanitária (SIF- SIE – SIM)	L	661
04	Leite in natura	L	2.508
05	Mandioca in natura 1ª qualidade	L	135
06	Polpa de Acerola, rotulagem nutricional, embalagem plástica atóxica de 1 Kg com inspeção sanitária (SIF- SIE – SIM)	Kg	167
07	Polpa de Cupuaçu, rotulagem nutricional, embalagem plástica atóxica de 1 Kg com inspeção sanitária (SIF- SIE – SIM)	Kg	319
08	Polpa de Maracujá, rotulagem nutricional, embalagem plástica atóxica de 1 Kg com inspeção sanitária (SIF- SIE – SIM)	Kg	268

9. A aquisição dos gêneros alimentícios será formalizada através de um Contrato de Aquisição de Gêneros Alimentícios da Agricultura Familiar para Alimentação Familiar.

10.1- A Unidade Executora recusará todo e qualquer produto que não atender às especificações, ou sejam considerados inadequados pela fiscalização sanitária.

10.2- Proponente (grupos: formal ou Informal) responderá pelos danos que causar à Unidade Executora na execução do objeto (contrato) isentando a Unidade Escolar de toda e qualquer reclamação que possa surgir em decorrência dos mesmos.

10.3- Não será permitida a subcontratação do objeto do presente Edital de chamada Publica.

11- DAS PERNALIDADES

11.1- O proponente, que não cumprir as obrigações assumidas ou os preceitos legais, estará sujeita às seguintes penalidades:

a) Advertência;

b) Suspensão do direito de contratar junto a: SEDUC, REN’s e Escolas Estaduais.

c) Declaração de inidoneidade.

11.1- Outros esclarecimentos poderão ser obtidos junto a Secretaria de Estado da Educação através do PALE/GACA e nas Representações de Ensino dos municípios , nos horários de expediente ou pelo fone 3216-5342.

OBS: São partes integrantes do presente Edital de Chamada Pública.

ANEXO I – Minuta do Contrato

ANEXO II – Cronograma de Entrega

ANEXO III – Projeto de venda de gêneros alimentícios da agricultura familiar para alimentação escolar.

Local e data.

_{Cacoal , 28 de julho de 2010}

                                Luciene Lagasse

                              Diretora Executiva

                  APP MARIA AURORA DO NASCIMENTO

                             Iara Rejane F.Lordão

                                       Diretora

                            Port. Nº 567 GAB/SEDUC/04

GINCANA CULTURAL – COPA DO MUNDO 2010

e 07 á 22 de Junho de 2010, foi realizado o projeto Gincana Cultural Copa do Mundo 2010. O projeto foi realizado do CBA ao 9º ano.
As disciplinas contempladas no projeto foram: História, Geografia, Artes , Língua Portuguesa , Língua Inglesa , Ciências e Matemática. Devemos Levar em consideração que a escola, entre tantas outras funções, é também um meio de socialização, um espaço não só de aprendizado de conteúdos, mas um ambiente de formação contínua, tendo claro que o aluno é sujeito transformador e traz conhecimentos prévios.
As tarefas a serem desenvolvidas durante a gincana propõem o conhecimento, e integração entre aluno-professor, aluno-aluno, numa busca constante pela participação efetiva dos alunos no âmbito cultural e no ingresso ao lúdico, ao espírito de equipe e muitas outras capacidades que se apresentaram no decorrer do processo.
As equipes tiveram excelentes desempenhos em todas as atividades realizadas durantes as oficinas e no momento do passa e repassa, demonstrando determinação, conhecimento e confiança a cada tarefa realizada, finalizando com premiação de medalhas e certificados para a equipe vencedora.

Abertura da Copa

Em ritmo de festa, sorrisos, olhos brilhantes misturado com tensão nervosa e muita garra para torcer, a Escola Maria Aurora do Nascimento realizou apresentações com alunos sobre a história da copa, e desfile das bandeiras de todos os países que estarão participando da copa neste ano de 2010, este evento é uma paixão nacional realizada desde 1930, a maior competição do futebol mundial vai tomar conta do país a partir de agora. Em 2010 o Brasil joga em busca do hexa na África do Sul.
Vai lá Brasil! Estamos torcendo pela nossa seleção brasileira, afinal somos verde e amarelo.

Dia do desafio

O Dia do Desafio que, em 2010, completa 15 anos no Brasil, tem oferecido a oportunidade de mobilização coletiva em torno da atividade física para milhares de pessoas em centenas de cidades espalhadas pelo mundo. Realizado sempre na última quarta-feira de maio, o Dia do Desafio propõe que as pessoas interrompam a rotina e pratiquem 15 minutos de atividade física. Nesse dia, cidades do mesmo porte estabelecem uma competição para tentar envolver nas atividades a maior porcentagem de pessoas, em relação ao total de habitantes, neste ano Cacoal esta competindo com a cidade de Baralt situada na Venezuela, é uma disputa amigável, que estimula a participação. No desafio, os vencedores são os cidadãos que, além do corpo, exercitam a integração, a criatividade, a liderança, o espírito comunitário e começam a compreender a importância de fazer da atividade física um hábito para os outros dias do ano. Com este espírito de bem estar físico e mental a escola Maria Aurora do Nascimento participou deste desafio com 442 alunos e funcionários, em parceria da AMEC com os acadêmicos de educação física da Facimed, professor de educação da escola Jose Soares e o amigo da escola Erasmo Carlos (Maradona).