Nos dias 19 e 20 de novembro de 2014 foram aplicadas
as provinhas de língua portuguesa e matemática na sala de CBA II
da Professora Vanessa.
O objetivo da Provinha Brasil é
oferecer informações que possam orientar tanto os professores quanto os
gestores escolares e educacionais na implementação, operacionalização e
interpretação dos resultados dessa avaliação.
A Provinha Brasil é instrumento pedagógico, sem finalidades
classificatórias, que fornece informações sobre o processo de alfabetização e
de matemática aos professores e gestores das redes de ensino, e conforme
Portaria Normativa nº 10, de 24 de abril de 2007, tem os seguintes objetivos:
a) avaliar o nível de alfabetização dos educandos nos anos iniciais do
ensino fundamental;
b) oferecer às redes e aos professores e gestores de ensino um resultado da qualidade da alfabetização, prevenindo o diagnóstico tardio das dificuldades de aprendizagem; e
c) concorrer para a melhoria da qualidade de ensino e redução das desigualdades, em consonância com as metas e políticas estabelecidas pelas diretrizes da educação nacional.
b) oferecer às redes e aos professores e gestores de ensino um resultado da qualidade da alfabetização, prevenindo o diagnóstico tardio das dificuldades de aprendizagem; e
c) concorrer para a melhoria da qualidade de ensino e redução das desigualdades, em consonância com as metas e políticas estabelecidas pelas diretrizes da educação nacional.
Esses objetivos possibilitam, entre outras ações:
·
estabelecimento de metas pedagógicas para a rede de ensino;
·
planejamento de cursos de formação continuada para os professores;
·
investimento em medidas que garantam melhor aprendizado;
·
desenvolvimento de ações imediatas para a correção de possíveis
distorções verificadas;
·
melhoria da qualidade e redução da desigualdade de ensino.
O delineamento e a construção dessa
avaliação prevê, sobretudo, a utilização dos resultados obtidos nas
intervenções pedagógicas e gerenciais com vistas à melhoria da qualidade do
processo de ensino-aprendizagem.
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