5 de dez. de 2010

FEIRA DO CONHECIMENTO

Com o objetivo de incentivar a criatividade, estimular a interdisciplinaridade dentro do ambiente escolar e o trabalho em equipe foi realizado a FEIRA DO CONHECIMENTO, um projeto desenvolvido através do PDE com os alunos da E. E. E. F. M. MARIA AURORA DO NASCIMENTO. Sabemos que na maioria das esferas de atividades, a melhor maneira de aprender é fazendo, os livros, revistas, aulas teóricas e conferências fornecem uma sólida base, porém assimilamos verdadeiramente os conhecimentos quando colocamos em prática as teorias. Uma das etapas de maior importância do método cientifico e justamente aquela que distingue uma ciência exata dos demais ramos do conhecimento humano, é a experimentação. Parabenizamos a todos os alunos, professores coordenadores dos grupos, coordenadores do projeto e a equipe gestora pelo apóio para realização do mesmo.
Veja as fotos:


18 de nov. de 2010

Jogos Especiais de Rondônia 2010


Parabéns a aluna Francisca Narimar Xavier CBAIII A, que participou dos jogos especiais de Rondônia 2010, no período de 02/06/2010, na cidade de Ji-paraná, na modalidade revezamento 4/100 ficando em 3º lugar. Na modalidade corrida 200 m obteve o 1º lugar.



Festa de Halloween da Escola Maria Aurora do Nascimento!!!

Nos Estados Unidos essa festa é muito comum e tem forte apelo comercial, sendo também tema de vários filmes. O Halloween é um tipo de celebração pagã dos antigos povos celtas que viveram no território que compreende a Inglaterra, França e Alemanha. Primeiramente foi chamado de All Hallow’s Even (noite que antecede o dia de todos os santos) e posteriormente reduzido para Halloween.

Portanto, È importante que o aluno tenha a oportunidade de vivenciar toda esta riqueza. O projeto Halloween pretendeu despertar o encantamento pela língua, mediante o contato com sua cultura de forma lúdica e significativa. Ao longo do mês de outubro o aspecto cultural do tema foi desenvolvido por meio de trabalhos descritivos e brincadeiras.

Os alunos se empenharam na confecção de cartazes que foram usados na decoração dos corredores e do pátio. O toque de mistério e magia que gira em torno do tema fez com que nossos alunos se sentissem fascinados por ele. Vivenciamos momentos prazerosos e de muita diversão.

A comemoração do Halloween ou Dia das Bruxas se realizou no dia 28/10/10. A Escola Maria Aurora do Nascimento promoveu um desfile com fantasias relacionadas ao tema animando o ambiente. Alguns alunos vestidos a caráter participaram da apresentação da música Thriller do cantor Michael Jackson dando uma ênfase maior na animação da festa.

O evento Halloween aconteceu no pátio da escola, que contou com a presença da noiva cadáver, bruxas, monstros, vampiros, zumbis, e até alguns participantes que vieram devidamente caracterizados para o momento festivo.

O evento foi aberto aos alunos às 08:00 e terminou às 11:30 horas. Houve uma grande participação dos funcionários, alunos e convidados nas várias atividades preparadas para o dia. A festa foi um sucesso! ( The party was a success!)

Parabéns aos professores e a equipe gestora da escola que com muito empenho e dedicação realizaram os trabalhos referentes ao Halloween. Parabenizamos também os alunos que fizeram tudo com muito capricho e carinho!


ALEGRIA E BRINCADEIRAS

A ESCOLA MARIA AURORA DO NASCIMENTO PROMOVEU UM DIA DIFERENTE PARA AS CRIANÇAS DAS SÉRIES INICIAIS, COM BRINCADEIRAS DIVERSAS.

JOGOS INTER-CLASSE





Os jogos de inter-classe visaram a integração entre as turmas do matutino e vespertino, várias modalidades foram disputadas, onde as mesmas tiveram a participação de 4º ao 9º ano, sendo separados por chaves, as modalidades disputadas foram tênis de mesa, voleibol e futsal. Parabéns a todos os participantes, professores e equipe gestora da escola.

17 de nov. de 2010

PROJETO SOLETRANDO


Com a finalidade de ajudar na escrita e leitura de palavras que frequentemente causam dúvidas e erros ortográficos, dinamizando através do desafio soletrando, uma maneira diferente de trabalhar através do prazer e integração . Sensibilizando a comunidade escolar para a importância da leitura a fim de alcançar os objetivos sociais e individuais; oferecer espaço e momentos para o desenvolvimento das capacidades leitoras; Permitindo assim que a leitura e a escrita sejam compreendidas como práticas sociais; Incentivando o hábito de leitura e estimulando a criatividade dos alunos e professores; O Projeto Soletrando envolve as disciplinas de Língua Portuguesa, Ciência, Historia Geografia e matemática, com o intuito de elevar o índice geral de aprovaçaõ nas disciplinas criticas do CBA a 9ª série, com a participação de professores, técnicos e alunos do Ensino Fundamental de 09 Anos.




PROJETO EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO


O Projeto a Escola e o Trânsito da E.E.E.F.M. Maria Aurora do Nascimento, visam apresentar uma proposta de conscientização da importância do trânsito em nosso dia-a-dia. Tem como objetivo reconhecer a diversidade do trânsito em nossa sociedade e analisar sua postura enquanto parte integrante desta, possibilitando argumentação consistente, favorecendo debates sobre diferentes aspectos em que envolve o ser humano.

Este trabalho foi realizado com toda a escola, priorizando a mudança de atitude do individuo, e trabalhado em todas as áreas de conhecimento visando total interação do indivíduo com o tema em estudo, pois podemos perceber o quanto as crianças e os adolescentes estão despreocupados com essa realidade de violência no trânsito.


17 de out. de 2010

JANTAR DOS PROFESSORES

Aconteceu na noite do dia 15 de outubro, nas dependências da Escola Maria Aurora do Nascimento o Jantar do “Dia dos Professores”, oferecido pela Direção da Escola: Iara Rejane e Anizabel, no qual contou com a presença do Representante de Ensino Edinaldo Lustosa e esposa, Ronisia Lenzi e Esposo, a Diretora Elizabeht Garcia e demais professores, supervisores, orientadores  e seus familiares.

O jantar estava  delicioso!!!!!Segue as fotos.

16 de out. de 2010

PROJETO FOLCLORE

Alunos e professores da escola Maria Aurora do Nascimento comemoraram   o Dia do Folclore com um Projeto envolvendo alunos de CBA ao 9º ano com  danças  e muitas  apresentações.

Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente dos moradores das regiões do interior do Brasil. Muitas destas histórias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas para assustar as pessoas. O folclore pode ser dividido em lendas e mitos. Muitos deles deram origem à festas populares, que ocorrem pelos quatro cantos do país.

As lendas são estórias contadas por pessoas e transmitidas oralmente através dos tempos. Misturam fatos reais e históricos com acontecimentos que são frutos da fantasia. As lendas procuraram dar explicação a acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais.
Os mitos são narrativas que possuem um forte componente simbólico. Como os povos da antiguidade não conseguiam explicar os fenômenos da natureza, através de explicações científicas, criavam mitos com este objetivo: dar sentido as coisas do mundo. Os mitos também serviam como uma forma de passar conhecimentos e alertar as pessoas sobre perigos ou defeitos e qualidades do ser humano. Deuses, heróis e personagens sobrenaturais se misturam com fatos da realidade para dar sentido a vida e ao mundo.

15 de out. de 2010

ORAÇÃO DO PROFESSOR

Dai-me, Senhor, o dom de ensinar,
Dai-me esta graça que vem do amor.
Mas, antes do ensinar, Senhor,
Dai-me o dom de aprender.
Aprender a ensinar.
Aprender o amor de ensinar.
Que o meu ensinar seja simples, humano e alegre, como o amor.
De aprender sempre.
Que eu persevere mais no aprender do que no ensinar.
Que minha sabedoria ilumine e não apenas brilhe
Que o meu saber não domine ninguém, mas leve à verdade.
Que meus conhecimentos não produzam orgulho,
Mas cresçam e se abasteçam da humildade.
Que minhas palavras não firam e nem sejam dissimuladas,
Mas animem as faces de quem procura a luz.
Que a minha voz nunca assuste,
Mas seja a pregação da esperança.
Que eu aprenda que quem não me entende
Precisa ainda mais de mim,
E que nunca lhe destine a presunção de ser melhor.
Dai-me, Senhor, também a sabedoria do desaprender,
Para que eu possa trazer o novo, a esperança,
E não ser um perpetuador das desilusões.
Dai-me, Senhor, a sabedoria do aprender.
Deixai-me ensinar para distribuir a sabedoria do amor.

Parabéns a todos os professores da escola Maria Aurora.

 

A Direção.

13 de set. de 2010

Formatura PROERD

Em 28/08/2010, no 4º Batalhão da Polícia Militar, realizou-se a formatura dos alunos dos 5º anos das escolas estaduais de Cacoal, do PROGRAMA EDUCACIONAL de RESISTÊNCIA às DROGAS e a VIOLÊNCIA (PROERD), que une escola, polícia e família e tem por objetivo manter nossas crianças longe das drogas.



A criança de 6 anos, a linguagem existe e o Ensino Fundamental de nove anos.






Professores da Ed. Básica da escola Maria Aurora do Nascimento participam de formação para o estudo dos cadernos. Com o objetivo de discutir e aprimorar crenças dos significados que a aquisição do sistema de escrita adquire tanto para o individuo quanto para o grupo social que se apropria , contribuindo com a consolidação de um trabalho pedagógico com a linguagem escuta, respeitando a criança como sujeito com direitos e membros ativos de uma sociedade grafocêntrica
Estudo dias 17/24/26 de agosto de 2010.
Local: CEEJA
Responsável pelo estudo REN/CACOAL

26 de ago. de 2010

GINCANA DIA DO ESTUDANTE






A Escola Maria Aurora do Nascimento promoveu um divertido encontro de alunos e professores através de uma gincana para comemorar o dia do estudante. Com diversas brincadeiras, prova com os alunos do período matutino e vespertino teve como objetivo, promover a interação, socialização e trabalho em equipe, ou seja, em outras palavras, visar ampliação de relações e amizades entre as turmas por meio de atividades recreativas de forma sadia, em homenagem ao dia do estudante.

25 de ago. de 2010

CONCLUSÃO DO CURSO PROINFO 40 HORAS-PROJETOS


Estivemos reunidos no Laboratório de Informática Educacional (LIE) da Escola Maria Aurora do Nascimento para a conclusão do curso do Proinfo Integrado 40 horas Projetos, com apresentações das atividades desenvolvidas durante o curso. Parabéns a todos pela participação e desempenho e que o uso de tecnologias faça parte da prática pedagógica de cada um dos professores cursistas.

24 de ago. de 2010

PROJETO FOLCLORE

Não existe nação que não tenha seus costumes e tradições. Folclore é o conjunto de todas as tradições de um povo, o Brasil possui um dos folclores mais ricos de todo o mundo com danças, comidas, obras de arte, superstições e etc. O símbolo do folclore brasileiro é o cavalo marinho.



20 de ago. de 2010

Conselho de classe



Estiveram reunidos os professores do CBA e 4º ao 9º ano para o conselho de classe. O conselho pode se tornar um momento de reflexão quando se discute as dificuldades de conteúdo curriculares, metodologia empregada, competências e habilidades, enfim, da própria proposta pedagógica da escola para se adequar às necessidades dos alunos, ou restringir a um veredito formal: aprovado ou reprovado.

JOER 2010



No período de 25 de junho a 01 de julho 2010, foi realizado a fase regional dos jogos escolares de Rondônia (JOER) no município de Espigão do Oeste.
A escola Maria Aurora do Nascimento teve como representante os alunos atletas nas seguintes modalidades desportivas:
MOZART YAN REINOSO DE ALMEIDA que participou da modalidade de tênis de mesa na categoria juvenil
ALEXANDRO BARBOSA ROCHA que participou da modalidade de tênis de mesa na categoria infantil
JOABE BORGES CRUZ que participou da modalidade de atletismo (250 metros rasos) na categoria infantil
INGRID SILVA DE SOUZA e FRANCIELE SILVA DE SOUZA que participaram da modalidade de vôlei de areia na categoria infantil.
Os alunos Alexandro, Joabe, Franciele e Ingrid conseguiram classifica-se para participar da fase estadual (final) dos jogos escolares de Rondônia (JOER) no município de Vilhena, a qual foi realizada no período de 30 de julho a 08 de agosto de 2010
A escola Maria Aurora do Nascimento agradece e parabeniza a todos os alunos atletas pelos esforços e dedicação, e em especial o aluno Alexandro Barbosa Rocha por ter conseguido dentre os classificados o terceiro lugar.

30 de jul. de 2010

Edital de Chamada Pública nº 05/2010

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GOVERNO DO ESTADO DE RONDONIA

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

POLO 01

ESCOLAS: E.E.E.F.M CARLOS GOMES

E.E.E.F.M CLODOALDO NUNES DE ALMEIDA

E.E.E.F.M CORA CORALINA

E.E.E.F.M MARIA AURORA DO NASCIMENTO

 

APP MARIA AURORA DO NASCIMENTO , pessoa jurídica de direito público, com sede à Travessa Anchieta nº 1145 , bairro Liberdade , município de Cacoal inscrita no CNPJ sob o nº 63.787.717/0001-45, representada neste ato pelo (a) Presidente Senhor (a) LUCIENE LAGASSE, no uso de suas prerrogativas legais e considerando o disposto no art. 21, lei 11.947/2009 e na Resolução/CD/FNDE nº 38, de 16/07/2009, para conhecimento dos interessados a Chamada Pública para aquisição de gêneros alimentícios diretamente da Agricultura Familiar e do Empreendedor Familiar Rural ou suas organizações.

O Edital estabelecendo as condições e demais informações necessárias à participação poderá ser retirado na Escola E.E.F.M. MARIA AURORA DO NASCIMENTO, sito à Travessa Anchieta nº 1145, Bairro Liberdade no município de Cacoal , e a documentação de habilitação e o Projeto de Venda deverão ser entregues até as 8 horas do dia 03/08/2010, na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Cora Coralina localizada na rua José do Patrocínio,2159, Centro, no município de Cacoal/RO.

1. OBJETO

1.1 O objeto da presente Chamada Pública é a aquisição exclusiva de gêneros alimentícios oriundos da Agricultura Familiar e do Empreendedor Familiar Rural ou suas organizações, relacionados e especificados no ANEXO I, que será destinado ao fornecimento de alimentação nas Escolas Estaduais de Ensino e Médio: CARLOS GOMES, E.E.E.F.M CLODOALDO NUNES DE ALMEIDA, E.E.E.F.M CORA CORALINA, E.E.E.F.M MARIA AURORA DO NASCIMENTO , por conta do Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE.

1.2 O limite individual de venda do agricultor familiar e do empreendedor familiar rural deve respeitar o valor máximo de R$ 9.000,00 (nove mil reais) por Declaração de Aptidão ao PRONAF (DAP)/ano.

2. FONTE DE RECURSO

2.1 As despesas decorrentes da contratação do objeto desta Chamada Pública correrão à conta dos recursos do FNDE/PNAE, consignados no orçamento da Unidade Executora da APP da referida escola para os exercícios alcançados pelo prazo de validade do Contrato de Aquisição ANEXO IV.

3. CADASTRO DOS GRUPOS FORMAIS E INFORMAIS

3.1. Os proponentes para se cadastrarem como GRUPO FORMAL, deverão apresentar os documentos abaixo enumerados, sob pena de inabilitação:

a) Declaração de Cadastramento e Habilitação da Agricultura Familiar, expedido pelas comissões de cadastramentos do PALE ou REN’s de cada município;

b) Prova de Inscrição no Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica – CNPJ;

c) Cópia da Declaração de Aptidão ao PRONAF – DAP Jurídica para associações e cooperativas;

d) Prova de Regularidade (certidão) com a Fazenda Federal (Certidão da SRF e Certidão da Dívida Ativa – Procuradoria da Fazenda), ou Certidão Conjunta;

e) Prova de Regularidade (certidão) com a Seguridade Social – INSS;

f) Prova de Regularidade (certidão) com o FGTS (Fundo de Garantia do Tempo de Serviço);

g) Cópia do Estatuto e ata de posse da atual diretoria da entidade, registrado na Junta Comercial, no caso de cooperativas, ou Cartório de Registro Civil de Pessoas Jurídicas, no caso de associações. Em se tratando de empreendimentos familiares, deverá ser apresentada cópia do Contrato Social, registrado em Cartório de Registro Civil de Pessoas Jurídicas;

h) Projeto de Venda de Gêneros Alimentícios da Agricultura Familiar para Alimentação Escolar (ANEXO V);

i) Para produtos de origem animal, apresentar documentação comprobatória de Serviço de Inspeção, podendo ser municipal, estadual ou federal.

3.2. Os proponentes para se cadastrarem como GRUPO INFORMAL, deverão apresentar os documentos abaixo enumerados, sob pena de inabilitação:

a) Declaração de Cadastramento e Habilitação da Agricultura Familiar, expedido pelas comissões de cadastramentos do PALE ou REN’s de cada município;

b) Cópia e original de inscrição no Cadastro de Pessoa Física (CPF);

c) Cópia da DAP principal (Declaração de Aptidão ao Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar – PRONAF), ou extrato da DAP, de cada Agricultor Familiar participante;

d) Projeto de Venda de Gêneros Alimentícios da Agricultura Familiar para Alimentação escolar (ANEXO V), elaborado conjuntamente entre o Grupo Informal e a Entidade Articuladora e assinado por todos os Agricultores Familiares participantes;

e) Prova de atendimento de requisitos previstos em lei especial, quando for o caso.

4.PROPOSTA DE PREÇOS

4.1 Ser formulada em 01 (uma) via, contendo a identificação da associação ou cooperativa, datada, assinada por seu representante legal;

4.2 Discriminação completa dos gêneros alimentícios ofertados, conforme especificações e condições do ANEXO I;

4.3 Preço unitário de cada item (algarismo), devendo ser cotado em Real e com até duas casas decimais após a vírgula (R$ 0,00).

4.4 O preço de referência considerado para aquisição de produtos serão os valores homologados para programa PAA, em ANEXO, por um período de 90 dias, considerando que o preço ofertado seja inferior ou igual ao de mercado.

5. CLASSIFICAÇÃO DAS PROPOSTAS

5.1 Serão considerados os projetos de venda, que preencham as condições fixadas nesta Chamada Pública.

5.2 Cada grupo de fornecedores (formal ou informal) deverá obrigatoriamente, ofertar sua quantidade de alimentos, com preço unitário, observando as condições fixadas nesta Chamada Pública.

6. DAS AMOSTRAS DOS PRODUTOS

6.1 Os produtos alimentícios a serem adquiridos deverão atender ao disposto na legislação de alimentos, estabelecida pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária/Ministério da Saúde e pelo Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento.

6.2 O Proponente considerado habilitado para a Venda Direta dos Produtos da Agricultura Familiar pela Comissão de Cadastramento e Habilitação da Merenda Escolar deverá apresentar 01 (uma) amostra de cada produto não perecível correspondente aos produtos que deseja comercializar para avaliação das amostras, na forma do Termo de Compromisso – ANEXO VI.

6.3 As amostras deverão ser entregues em Porto Velho no PALE/SEDUC situado à Rua Júlio de Castilho, n.º 500, Centro e nas REN’s nos demais município, para que as mesmas possam ser analisadas pela Comissão de Compras e submetidas a testes necessários, imediatamente após a fase de habilitação.

7. LOCAL E PERIODICIDADE DE ENTREGA DOS PRODUTOS

7.1 O início para entrega das mercadorias será imediatamente após o recebimento da Ordem de ‘’Compra, expedida pela Comissão de Compras, sendo o prazo do fornecimento até o término da quantidade adquirida ou até 06 de setembro de 2010.

7.2 O recebimento das mercadorias dar-se-á mediante apresentação do Termo de Recebimento e as Notas Fiscais de Venda pela pessoa responsável pela alimentação no local de entrega, consoante o anexo deste Contrato.

7.3 A pontualidade na entrega das mercadorias para as escolas está vinculada ao cumprimento do Cardápio Nutricional. A não pontualidade na entrega das mercadorias implicará no prejuízo da execução do cardápio e conseqüentes transtornos no balanceamento nutricional.

8. PAGAMENTO

8.1 Os pagamentos serão efetuados quinzenalmente com base nos quantitativos entregues e devidamente recebidos em cada período por intermédio de cheque nominal e cruzado, à vista de Nota Fiscal, devidamente atestado pela Comissão de Recebimento.

8.2 Não será efetuado qualquer pagamento ao CONTRATADO enquanto houver pendência de liquidação da obrigação financeira em virtude de penalidade ou inadimplência contratual.

8.3 Fica terminantemente proibido, sob qualquer justificativa, o pagamento antecipado de qualquer produto da merenda escolar, sob pena de responsabilidade e devolução da quantia com acréscimos legais, por parte do diretor escolar (estendido subsidiariamente ao Presidente da APP e Tesoureiro), sem que tenha ocorrido a liquidação da despesa, na forma dos artigos 62 e 63, da Lei Federal nº 4.320/64, aplicável no que couber.

8.4 Os gêneros alimentícios da agricultura familiar não poderão ter preços inferiores aos produtos cobertos pelo Programa de Garantia de Preços da Agricultura Familiar (PGPAF).

RELAÇÃO DE PRODUTOS A SEREM ADQUIRIDOS

Item

PRODUTOS

UNID

Quant. Total

01

Banana nanica in natura 1ª qualidade

Kg

193

02

Banana prata in natura 1ª qualidade

Kg

64

03

Iogurte , rotulagem nutricional, embalagem plástica atóxica de 1 L com inspeção sanitária (SIF- SIE – SIM)

L

661

04

Leite in natura

L

2.508

05

Mandioca in natura 1ª qualidade

L

135

06

Polpa de Acerola, rotulagem nutricional, embalagem plástica atóxica de 1 Kg com inspeção sanitária (SIF- SIE – SIM)

Kg

167

07

Polpa de Cupuaçu, rotulagem nutricional, embalagem plástica atóxica de 1 Kg com inspeção sanitária (SIF- SIE – SIM)

Kg

319

08

Polpa de Maracujá, rotulagem nutricional, embalagem plástica atóxica de 1 Kg com inspeção sanitária (SIF- SIE – SIM)

Kg

268

9. A aquisição dos gêneros alimentícios será formalizada através de um Contrato de Aquisição de Gêneros Alimentícios da Agricultura Familiar para Alimentação Familiar.

10.1- A Unidade Executora recusará todo e qualquer produto que não atender às especificações, ou sejam considerados inadequados pela fiscalização sanitária.

10.2- Proponente (grupos: formal ou Informal) responderá pelos danos que causar à Unidade Executora na execução do objeto (contrato) isentando a Unidade Escolar de toda e qualquer reclamação que possa surgir em decorrência dos mesmos.

10.3- Não será permitida a subcontratação do objeto do presente Edital de chamada Publica.

11- DAS PERNALIDADES

11.1- O proponente, que não cumprir as obrigações assumidas ou os preceitos legais, estará sujeita às seguintes penalidades:

a) Advertência;

b) Suspensão do direito de contratar junto a: SEDUC, REN’s e Escolas Estaduais.

c) Declaração de inidoneidade.

11.1- Outros esclarecimentos poderão ser obtidos junto a Secretaria de Estado da Educação através do PALE/GACA e nas Representações de Ensino dos municípios , nos horários de expediente ou pelo fone 3216-5342.

OBS: São partes integrantes do presente Edital de Chamada Pública.

ANEXO I – Minuta do Contrato

ANEXO II – Cronograma de Entrega

ANEXO III – Projeto de venda de gêneros alimentícios da agricultura familiar para alimentação escolar.

Local e data.

Cacoal , 28 de julho de 2010

                                Luciene Lagasse

                              Diretora Executiva

                  APP MARIA AURORA DO NASCIMENTO

                             Iara Rejane F.Lordão

                                       Diretora

                            Port. Nº 567 GAB/SEDUC/04

30 de jun. de 2010

GINCANA CULTURAL – COPA DO MUNDO 2010



e 07 á 22 de Junho de 2010, foi realizado o projeto Gincana Cultural Copa do Mundo 2010. O projeto foi realizado do CBA ao 9º ano.
As disciplinas contempladas no projeto foram: História, Geografia, Artes , Língua Portuguesa , Língua Inglesa , Ciências e Matemática. Devemos Levar em consideração que a escola, entre tantas outras funções, é também um meio de socialização, um espaço não só de aprendizado de conteúdos, mas um ambiente de formação contínua, tendo claro que o aluno é sujeito transformador e traz conhecimentos prévios.
As tarefas a serem desenvolvidas durante a gincana propõem o conhecimento, e integração entre aluno-professor, aluno-aluno, numa busca constante pela participação efetiva dos alunos no âmbito cultural e no ingresso ao lúdico, ao espírito de equipe e muitas outras capacidades que se apresentaram no decorrer do processo.
As equipes tiveram excelentes desempenhos em todas as atividades realizadas durantes as oficinas e no momento do passa e repassa, demonstrando determinação, conhecimento e confiança a cada tarefa realizada, finalizando com premiação de medalhas e certificados para a equipe vencedora.

15 de jun. de 2010

Abertura da Copa



Em ritmo de festa, sorrisos, olhos brilhantes misturado com tensão nervosa e muita garra para torcer, a Escola Maria Aurora do Nascimento realizou apresentações com alunos sobre a história da copa, e desfile das bandeiras de todos os países que estarão participando da copa neste ano de 2010, este evento é uma paixão nacional realizada desde 1930, a maior competição do futebol mundial vai tomar conta do país a partir de agora. Em 2010 o Brasil joga em busca do hexa na África do Sul.
Vai lá Brasil! Estamos torcendo pela nossa seleção brasileira, afinal somos verde e amarelo.

1 de jun. de 2010

Dia do desafio



O Dia do Desafio que, em 2010, completa 15 anos no Brasil, tem oferecido a oportunidade de mobilização coletiva em torno da atividade física para milhares de pessoas em centenas de cidades espalhadas pelo mundo. Realizado sempre na última quarta-feira de maio, o Dia do Desafio propõe que as pessoas interrompam a rotina e pratiquem 15 minutos de atividade física. Nesse dia, cidades do mesmo porte estabelecem uma competição para tentar envolver nas atividades a maior porcentagem de pessoas, em relação ao total de habitantes, neste ano Cacoal esta competindo com a cidade de Baralt situada na Venezuela, é uma disputa amigável, que estimula a participação. No desafio, os vencedores são os cidadãos que, além do corpo, exercitam a integração, a criatividade, a liderança, o espírito comunitário e começam a compreender a importância de fazer da atividade física um hábito para os outros dias do ano. Com este espírito de bem estar físico e mental a escola Maria Aurora do Nascimento participou deste desafio com 442 alunos e funcionários, em parceria da AMEC com os acadêmicos de educação física da Facimed, professor de educação da escola Jose Soares e o amigo da escola Erasmo Carlos (Maradona).

25 de mai. de 2010

Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares


Reuniu- se dia 19/03/2010, nas dependências da escola Maria Aurora do Nascimento, a equipe gestora, juntamente com o corpo docente para discutir os estudos para a elaboração do projeto do Conselho Escolar da escola.
Esse Programa atuará em regime de colaboração com os sistemas de ensino, visando fomentar a implantação e o fortalecimento de Conselhos Escolares nas escolas públicas de educação básica. Cabe ao conselho zelar pela manutenção da escola e monitorar as ações dos dirigentes escolares a fim de assegurar a qualidade do ensino. Eles têm funções deliberativas, consultivas e mobilizadoras, fundamentais para a gestão democrática das escolas públicas, além de fiscalizar a aplicação dos recursos destinados à escola e discutir o projeto pedagógico com a direção e os professores.
Os estudos dos cadernos serão dirigidos através de encontros quinzenais, de maio a setembro, do corrente ano e pretende subsidiar na discussão do processo de implantação do Conselho Escolar e no contexto da política da gestão democrática na escola Maria Aurora

Projeto Unir Cidadania Ativa


Ser cidadão é perceber que fazemos parte do mundo. Nossas escolhas e posturas diante da vida afetam não apenas a nós mesmos, mas também a vida de outras pessoas. Assim como as atitudes das outras pessoas também nos afetam. Podemos agir e transformar as coisas., porém sozinhos não podemos mudar tudo, mesmo por que cada um de nós tem um ponto de vista diferente do que o outro e de como mudarmos as coisas. Ao invés de só reclamarmos podemos agir e fazer transformações. Sou um só, mas ainda assim sou um; não posso fazer tudo, mas ainda posso fazer alguma coisa.
Com ações educativas teve inicio o projeto com as turmas de 6º ano, que será realizado semanalmente durante o ano nas segundas-feiras vespertino e quartas-feiras matutino.

7 de mai. de 2010

COMEMORAÇÃO “DIA DAS MÃES”

Nesta sexta –feira dia 07/05  a direção da Escola Maria Aurora do Nascimento juntamente com seus funcionários(a) comemoraram o dia das “Mães”

Mãe, Presente de Deus

Para completar o homem, Deus a fez mulher...
Mas para participar no milagre da vida, Deus a fez mãe.
Para liderar uma casa, Deus a fez mulher...
Mas para edificar um lar, Deus a fez mãe.
Para estudar, trabalhar e competir, Deus a fez mulher...
Mas para guiar a criança insegura, Deus a fez mãe.
Para os desafios da sociedade, Deus a fez mulher...
Mas para o amor, a ternura e o carinho, Deus a fez mãe.
Para fazer qualquer trabalho, Deus a fez mulher...
Mas para embalar o berço e construir um caráter, Deus a fez mãe.
Para ser princesa, Deus a fez mulher...
Mas para ser rainha, Deus a fez mãe.
Você o mais lindo presente de Deus para mim.
Eu quero ser uma dádiva de Deus para você,
Te Amo Mamãe

Parabéns a todas as Mães pelo seu dia!!!!!!!

ABERTURA DO JOER

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Nesta sexta-feira, dia 07/05 a Secretaria Estadual de Educação - Seduc, abre oficialmente a fase municipal dos Jogos Escolares de Rondônia – Joer – no município de Cacoal, a solenidade  realizou-se no Ginásio de Esportes Capitão Rui Luiz Teixeira

O Joer valoriza a construção da cidadania, estimulando a prática esportiva e a promoção do relacionamento sócio afetivo e educacional entre os jovens estudantes de Rondônia. “Novos talentos do esporte podem surgir da competição, que se constitui numa vitrine para desportistas rondonienses em idade escolar, de todo o Estado. Educadores são unânimes em afirmar que o rendimento escolar é sensivelmente melhorado com a realização dos jogos. Há um clima de competitividade sadia e desejo de superar limites que se refletem de forma positiva nas atividades em sala de aula”(Irany Freire secretária) .

6 de mai. de 2010

PROINFO 40 HORAS-PROJETOS

Iniciou  nesta quarta-feira dia 05/05/2010 às 17:30 no  Laboratório de Informática Educacional (LIE) da Escola Maria Aurora do Nascimento o curso do Proinfo Integrado 40 horas Projetos,com a 1º aula presencial, direcionado a capacitar os professores  e gestores das escolas públicas.

O curso se fundamenta na articulação entre a prática pedagógica com o uso de tecnologias, a realidade da escola, o contexto da sala de aula e a reflexão sobre a prática de integração das TIC no currículo das distintas áreas de conhecimento.Desenvolver atividades que integrem as dimensões teóricas, metodológicas e práticas para que professores e gestores escolares possam:

  • Identificar as contribuições das TIC para o desenvolvimento de projetos de sala de aula;
  • Abordar o conceito de projeto a partir do resgate histórico relacionado com o contexto educacional e tecnológico;
  • Analisar o conceito de currículo na perspectiva da integração com as TIC;
  • Planejar e desenvolver o Projeto Integrado de Tecnologia no Currículo (PITEC)

Este curso é ministrado pela Coordenadora do LIE desta Escola Jane de Jesus.

AVALIAÇÃO DO GESTAR II

Nos dia 05 e 06/05/2010 a Escola Maria Aurora do Nascimento aplicou aos alunos matriculados de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental a Avaliação Diagnóstica de entrada de língua Portuguesa (dia 05/05) e Matemática (dia 06/05) no período matutino e vespertino.

Estas avaliações têm como objetivo diagnosticar a aprendizagem dos alunos,  as mesmas foram elaboradas pelo MEC, através do PDE- GESTAR II que é o Programa de Gestão da  Aprendizagem Escolar.

A supervisão aproveita aqui o espaço para parabenizar a todos os alunos que participaram das avaliações, bem como as professoras cursistas do GESTAR II  Maria das Vitórias e Nilma Fabiana.( Texto Érica Azevedo)

4 de mai. de 2010

PROVINHA BRASIL

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A Provinha Brasil é uma avaliação diagnóstica aplicada aos alunos matriculados no segundo ano do ensino fundamental. A intenção é oferecer aos professores e gestores escolares um instrumento que permita acompanhar, avaliar e melhorar a qualidade da alfabetização e do letramento inicial oferecidos às crianças. A partir das informações obtidas pela avaliação, os professores têm condições de verificar as habilidades e deficiências dos estudantes e interferir positivamente no processo de alfabetização, para que todas as crianças saibam ler e escrever até os oito anos de idade, uma das metas do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).

Na Escola Maria Aurora a provinha Brasil foi aplicado em duas turmas de CBA II, no dia 04/05/2010.

30 de abr. de 2010

REUNIÃO COM PAIS DE ALUNOS

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Dia 29 de abril de 2010, às 16hs 30 min. na Escola Estadual de Ensino Fundamental Maria Aurora do Nascimento, foi realizada uma reunião extraordinária com a direção, professores e pais de alunos para tratar sobre as aulas de reposição de CBA ao 9º ano. São 27 as aulas de reposição que serão ministradas pelos professores em contra-turno. Segue abaixo o horário de CBA ao 5º ano. As turmas de 6º ao 9º ano, as aulas estão sendo organizadas pela supervisão e aconteceram também a contra-turno.

Reposição de CBA ao 5º ano Tarde

CBAI – Professora Ivanete

Segunda - feira

CBAII A - Professora Márcia

Terça - feira

4º A – Professora Gisele

Quarta –f eira

5º A – Professora Gislany

Quinta – feira

Reposição de CBA ao 5º ano Manhã

CBAIII A - Professora Josefa

Segunda - feira

CBAII B -Professora Maria Rita

Terça - feira

4º B – Professora Andréia

Quarta –f eira

5º B – Professora Ione

Quinta – feira

20 de abr. de 2010

Projeto – Unir Cidadania Ativa

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Aconteceu hoje dia 20/04/2010, nas dependências da Escola Maria Aurora do Nascimento, uma reunião com   a Diretora Iara Rejane,  a Vice diretora Anizabel, as Supervisoras Maria Isabel, Érica e Claudete e as Professoras  Esp. Andréia Duarte Aleixo  e Profª Msc. Lúcia Setsuko Ohara Yamada  da UNIR- Universidade Federal de Rondônia, para tratar do desenvolvimento do  Projeto: Unir Cidadania Ativa, que será desenvolvido nesta escola.

O objetivo deste projeto   é promover ações educativas, visando a formação de cidadãos criticos  e  participativos, para que   estabeleçam uma relação harmoniosa, respeitosa e pacífica consigo mesmo, com outros seres humanos, com a família e com o ambiente escolar.

O projeto propõe  a criação de  uma aproximação da UNIR, Campus de Cacoal, com a escola  Maria Aurora do Nascimento, no intuito de ampliar o conhecimento dos alunos do ensino fundamental , proporcionando conhecimento através da educação social, reflexão sobre direitos e deveres dos cidadãos e conceitos de cidadania, para que estes alunos tornem-se pessoas esclarecidas e capazes de contribuir para uma sociedade melhor. Para desenvolver este projeto teremos também a participação dos bolsistas:Ádila Cibele Pereira Neves,Cirlânia Pereira Batista,Eliane da Silva Ramalho,Fagner Souza Teixeira, Kelly Aparecida S. Felix.